誰か！！高校の数学(ベクトル)教えてくれ！！

割と真剣に悩んでる

字が女の子っぽいね

>>4
きもいなあ

>>36
なんで？きもくないよ？

｜→OA｜とOAの違いだけ教えて欲しい
両方長さちゃうんか？

ベクトルに絶対値付けたら長さになるのはわかっとるか？

>>6
それはわかってる
でもこの質問をしてるのはわかってないからかもしれない

>>9
おんな？

4だけ違うで

>>12
女学生ですか？

>>8
もう少し詳しく教えてくれると嬉しい

女の子ですか？

>>14
③と④が同じならなんで表記の仕方が2種類あるん？

>>22
割りきれないのは男女の仲やね

>>27
あなたは女性なのか？

>>24
大体同じってどういうこと

>>37
線分OAって書いたら本当は点Oと点Aが作る線ってことやけど
実際書くときにはOA=5みたいに線の長さだけで表されることが多い
つまりベクトルOAの絶対値と同じになるような表現されることが多いってことや

>>41
なるほどなぁ
じゃあ③と④は同じって意味で理解しておくわ
ありがとう

というかkがマイナスかもしれないから2もだめだわ

>>26
後出しで申し訳ないけど
k>0 、ベクトルAもベクトルBも0じゃないって前提でお願いします

あかんもう忘れてるわ

そらベクトルが"どっち方向へのこんな矢印"を表すとして導入したのに
「そのベクトルの絶対値」は長さ(ただの数値)しか表さないから
その流れを経てるなら④の意味も分かるが
中学生には④はわからない　③だけ見るなら中学生でもわかる

数列の方は社会でもめっちゃ使うのにベクトルはまるで使わんにょな
野球の比喩表現で冗談みたいに力の合成するくらいや

>>35
それは普通に同じでいい

>>39
同じでいいのか
同じものを表すのにただ2種類の表し方があるってだけか

絶対値はチンポの長さのみ
ベクトルはチンポの勃起角度も含むから大違いや

こんなところで宿題聞くやつ初めて見たわ

野球に例えて説明しちくり

なるほどそういう疑問か
確かにどっちもOAの長さを示すために使われる表現やから問題を解く上では同じって解釈で無問題やな

>>47
そういうことらしい
③と④同じってことが理解できなくて解けない問題があったから質問させてもらった

長さを便宜的にOAて表現してるんやろうけど要らん式やね
|→OA|がスタンダードや

正直こんなことわかってても大して意味ないで
ベクトルは便利に計算できるもんって理解で公式とか覚えてけばええ

AとBが逆か

なるほど完全に理解した

ベクトルが持ってんのはあくまで始点と終点の座標でしょそこから長さとか角度がわかるだけで

>>54
それは完全に間違った理解
その理解ではベクトルがその直線上で自由に移動できることが説明できない